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（圖：簷下紅桶子的水花）
《雨天的定靜安慮得》
下雨天望著遮雨棚下的紅色水桶，雨珠跳躍、水聲叮咚……
小時候，用水需要去壓水井提水的年代，三合院的簷前腳下，總會擺著一個大水缸儲水，雨天就是接存從瓦簷傾瀉而下的雨水。
下雨天，戶外活動全停擺，只能傻呼呼地看著雨、聽著雨，那時覺得無聊的舉動，卻潛移默化了靜觀靜思的能力。
“定靜安慮得”，不是聖賢書裡僅供寫作文的句子而已。心定不下來，再美好的環境，也只是舞台的死佈景而已。
定了心，感官純靜而更加敏銳，你會發現，雨打在萬物上的聲響是不一樣，咚咚咚、啪啪啪、嗒嗒嗒、唏唏唏……，但卻是和諧的。
充分沈浸在這樣的和諧中，心自然是安詳的，只要雨下多久，就享受這天籟多久！
天籟持續吹奏著，彷彿會拉大那空間，於是一切的聲音，會在侍候你之後退開一段距離，就像讀書時陪伴的收音機聲響，只是一種讓人穩定的羊水，完全沈浸在裡頭，卻又不知究竟在唱著甚麼歌曲，此時的心全然地投注在眼前的書籍，或是腦海中的思考，“得”自然在其中了。
這“得”可不只是指那些死板板的知識，而是一種生活趣味。
小時候，大雨滂沱時，看著水缸裡的波濤洶湧，想像大海的風浪，便摺一艘紙船放進水缸，倏忽便傾了、濕了、沈了，頗為駭人！有時還會想，如何不讓紙船那麼快沈了，於是就試著用不同的紙摺船，甚至是塗上一層油……，這樣的浪漫發想，又怎不是“得”？
一場雨，我便在水缸裡悠遊直到雨停……這樣的雨天，怎會無聊？
小時候的發呆發愣，胡思亂想，對於未來，也是一種“得”！
我想，我的“得”應該是悠閒腳步的養成，應該是自得其樂的滿足，應該是甚麼樣的環境就用怎麼樣的心境去因應的安然吧！？
雨大了，風也大了，偶爾一陣斜吹的風，捎了雨絲進來拂面，是愜意的清涼，我得！
下雨天望著遮雨棚下的紅色水桶，雨珠跳躍、水聲叮咚……
小時候，用水需要去壓水井提水的年代，三合院的簷前腳下，總會擺著一個大水缸儲水，雨天就是接存從瓦簷傾瀉而下的雨水。
下雨天，戶外活動全停擺，只能傻呼呼地看著雨、聽著雨，那時覺得無聊的舉動，卻潛移默化了靜觀靜思的能力。
“定靜安慮得”，不是聖賢書裡僅供寫作文的句子而已。心定不下來，再美好的環境，也只是舞台的死佈景而已。
定了心，感官純靜而更加敏銳，你會發現，雨打在萬物上的聲響是不一樣，咚咚咚、啪啪啪、嗒嗒嗒、唏唏唏……，但卻是和諧的。
充分沈浸在這樣的和諧中，心自然是安詳的，只要雨下多久，就享受這天籟多久！
天籟持續吹奏著，彷彿會拉大那空間，於是一切的聲音，會在侍候你之後退開一段距離，就像讀書時陪伴的收音機聲響，只是一種讓人穩定的羊水，完全沈浸在裡頭，卻又不知究竟在唱著甚麼歌曲，此時的心全然地投注在眼前的書籍，或是腦海中的思考，“得”自然在其中了。
這“得”可不只是指那些死板板的知識，而是一種生活趣味。
小時候，大雨滂沱時，看著水缸裡的波濤洶湧，想像大海的風浪，便摺一艘紙船放進水缸，倏忽便傾了、濕了、沈了，頗為駭人！有時還會想，如何不讓紙船那麼快沈了，於是就試著用不同的紙摺船，甚至是塗上一層油……，這樣的浪漫發想，又怎不是“得”？
一場雨，我便在水缸裡悠遊直到雨停……這樣的雨天，怎會無聊？
小時候的發呆發愣，胡思亂想，對於未來，也是一種“得”！
我想，我的“得”應該是悠閒腳步的養成，應該是自得其樂的滿足，應該是甚麼樣的環境就用怎麼樣的心境去因應的安然吧！？
雨大了，風也大了，偶爾一陣斜吹的風，捎了雨絲進來拂面，是愜意的清涼，我得！
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