上課時，一位坐在講台前的學生，認真地畫著畫，連我說話暗示他，他都渾然不知，等他回過神來，趕緊把畫壓住，我拜託他給我看，他怎樣都不肯。其實，很多次了，我不可能渾然不知，也知道他都是在畫漫畫。

剛開始教這班時，這位學生是趴著睡的人，成績當然很差。後來，他改變了，都沒在我的課趴著睡了，有時候會很認真聽我上課，但有時就又會按奈不著那想畫的心，抓起紙來，偷偷地畫。因為他的成績進步很多（從只猜選擇題，到及格分數！），所以，我也很樂意給他鼓勵，因此，看他畫畫，我會小小「縱容」一下，但一陣子，尤其是講到重點時，就會打斷他。

每次他開始畫畫時，我都會想，是不是我講課又無趣了，讓他想睡覺，所以用畫畫來提振精神？這樣，也剛好可以讓我刻意跳開課文，插上一些閒話，好提振學生的精神。

我會這樣想，是因為我自己在求學過程也是有這種情況的。在課本空白處，隨意亂畫，想像也好、畫自己的左手、畫同學的側臉，或是畫文章的意境，很多時候，都是為了讓自己不打瞌睡！當時，哪敢打瞌睡？要準備被當喔！
但是，現在，學生是不怕被當的，反正花錢重修就好！所以，還有像他願意用畫畫來維持精神的，也算是不錯的一種態度，是該給予肯定的！

我常想，當年的愛上課畫畫，沒有給我帶來什麼實質收穫，我也沒勇氣去學畫畫，考美術系。但至少讓那愛畫的熱忱始終不滅！這也是一種收穫！

因為，閒著的時候，我可以畫畫！有時，畫畫，也會讓我忘了要睡覺！
我喜歡亂看一些圖或者照片，然後對有感覺的，想像自己可以如何去表現，進而去嘗試看看。
畫畫，可以很專注於自己當下想要表現的一些念頭。
比如上面這一張，它的初稿其實就是在高中課本的空白處，後來再重新騰畫出來的...